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马文婷;
苏州大学;
机译:建构主义教学实践水平的差异促进了课堂中教师的提问和互动方式
机译:课堂中的提问和回应:跨学科研究中国大学教学媒体对学科教学效果的影响
机译:一项具有历史意义的研究立即证明了膜(泵)理论,并证实了纳米原生质是生命的终极物理基础-但如此简单且成本低廉,可以在世界各地的许多高中生物学课堂中轻松重复
机译:(335)翻转课堂和工程研究中的学习方式
机译:西班牙语艺术课堂教学法:在尼加拉瓜公立学校环境或现实教学法悖论中教给学生的内容和方式。
机译:SMILE研究:埃因霍温的医学信息和生活方式研究大型前瞻性动态队列研究的基本原理和内容
机译:PQ4R策略(复习,提问,阅读,反省,背诵,复习)在提高对学生基本学生的理解技能方面的应用:2012/2013学年,卡拉旺摄政王库塔瓦吉国立小学I级四班学生的课堂行动研究
机译:欺骗检测:国际军官使用内容和情境提问方法的准确度。
机译:从内容中取得证明方式
机译:在定义明确的基本语音研究中确定紧凑模型以声学方式翻译阿拉伯语
机译:用于通过语音识别和将语音索引到文本的方式,基于多媒体序列中语音内容的转录本来监视,研究,查看,集成和编辑音频/视频/文本的系统。”
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