在线学习联合虚拟痴呆体验对本科护生痴呆照护自信心的影响研究

目录

声明

引言

1研究背景

2研究目的

3研究意义

4研究技术路线

5国内外相关研究综述

6理论框架

7问题的提出

护生接受痴呆教育项目干预效果的系统评价

1资料与方法

2结果

3讨论

本科护生痴呆照护自信心的横断面研究

1研究对象与方法

2结果

3讨论

在线学习联合虚拟痴呆体验对本科护生痴呆照护自信心的影响研究

1研究设计

2研究对象

3研究过程和方法

4结果

5讨论

结语

1研究结论

2研究创新性

3研究局限性

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间发表论文目录