声明
摘要
1引言
2文献综述
2．1社交焦虑
2．1．1社交焦虑的概念界定
2．1．2社交焦虑的理论基础
2．1．3影响社交焦虑的因素
2．1．4社交焦虑的相关研究
2．2自我关注
2．2．1自我关注的概念界定
2．2．2自我关注的分类
2．2．3自我关注的理论基础
2．2．4自我关注的相关研究
2．3负面评价恐惧
2．3．1负面评价恐惧的概念界定
2．3．2负面评价恐惧的理论基础
2．3．3负面评价恐惧的特点与形成原因
2．3．4负面评价恐惧的相关研究
2．4社交焦虑、自我关注与负面评价恐惧的关系研究
2．4．1社交焦虑与自我关注的相关研究
2．4．2社交焦虑与负面评价恐惧的相关研究
2．4．3自我关注与负面评价恐惧的相关研究
2．4．4社交焦虑、自我关注与负面评价恐惧的相关关系研究
2．5团体心理辅导
2．5．1概念界定
2．5．2理论基础
3问题提出与研究假设
3．1问题提出
3．2研究假设
3．3研究目的
3．4研究意义
3．4．1理论意义
3．4．2现实意义
4研究一：自我关注、负面评价恐惧与社交焦虑的关系研究
4．1研究方法
4．1．1研究对象
4．1．2研究工具
4．1．3数据处理
4．2研究结果
4．2．1大学生自我关注、负面评价恐惧与社交焦虑的人口学现状与差异比较
4．2．2大学生自我关注、负面评价恐惧与社交焦虑的相关分析
4．2．3自我关注、负面评价恐惧对社交焦虑的回归分析及中介作用检验
5研究二：团体辅导对改善大学生社交焦虑的干预研究
5．1研究方法
5．1．1研究被试
5．1．2研究主试
5．1．3研究工具
5．1．4研究程序
5．1．5数据处理
5．2团体心理辅导方案设计
5．2．1团体心理辅导原则
5．2．2团体心理辅导设计依据
5．2．3团体心理辅导的干预过程
5．2．4团体心理辅导的干预方案
5．3干预结果
5．3．1干预组和对照组前测得分差异比较
5．3．2干预组和对照组后测得分差异比较
5．3．3干预组前、后测得分差异比较
5．3．4对照组前、后测得分差异比较
5．3．5干预组后测与追踪测试得分比较
5．3．6对照组后测与追踪测试得分比较
5．3．7干预组团体成员反馈表分析
6讨论
6．1大学生自我关注、负面评价恐惧与社交焦虑的总体状况
6．2自我关注、负面评价恐惧与社交焦虑的人口统计学差异分析
6．2．1自我关注、负面评价恐惧与社交焦虑在性别上的差异
6．2．2自我关注、负面评价恐惧与社交焦虑在是否独生上的差异
6．2．3自我关注、负面评价恐惧与社交焦虑在家庭所在地上的差异
6．2．4自我关注、负面评价恐惧与社交焦虑在是否留守上的差异
6．3自我关注、负面评价恐惧与社交焦虑的关系分析
6．3．1社交焦虑与自我关注的关系
6．3．2社交焦虑与负面评价恐惧的关系
6．3．3自我关注与负面评价恐惧的关系
6．3．4负面评价恐惧在自我关注与社交焦虑间的中介作用
6．4团体心理辅导的干预效果分析
6．4．1量化评估
6．4．2质性评估
6．5团体心理辅导干预效果的原因分析
6．5．1干预对象方面
6．5．2团体氛围方面
6．5．3干预形式方面
6．5．4干预方案方面
6．5．5干预反馈方面
7结论与建议
7．1结论
7．2建议
8研究不足与展望
参考文献
附录
个人简历
致谢
郑州大学;
