贵阳方言对贵阳学生学习英语语音的影响

目录

声明

第一章 导 论

1.1研究背景

1.2研究问题

1.3研究方法

1.4选题价值和意义

（1）补充和丰富语言迁移的理论

（2）为外语教学课 堂提供指导和借鉴

第二章 文献综述

2.1相关理论

2.1.1语音学理论

2.1.2语言迁移理论

2.2 国内外研究现状

2.2.1迁移研究

2.2.2 语音迁移的国内研究

2.2.3 语音迁移的国外研究

2.3已有研究薄弱点

第三章 英语语音与贵阳方言发音比较

3.1英语语音

3.1.1英语元音

3.1.2英语辅音

3.1.3英语超音段层面的特点

3.2贵阳方言语音系统

3.2.1贵阳方言使用情况

3.2.2贵阳方言语音情况

3.3贵阳语音与英语语音比较

3.3.1贵阳方言与英语语音的音素对比

3.3.2贵阳方言与英语语音超音段层次比较

第四章 研究设计

4.1 调查对象的选择及基本情况

4.1.1 年级分布

4.1.2 年龄分布

4.1.3 性别分布

4.1.4 贵阳方言熟练情况

4.2 数据的采集

4.2.1 学生背景调查问卷

4.2.2 语音迁移测试

4.3数据整理

4.4小结

第五章 贵阳方言对贵阳学生学习英语元音和辅音的负迁移影响

5.1元音中的负迁移

5.1.1元音音素空缺

5.1.2元音音素不完全对应

5.1.3困难元音音素

5.2辅音中的负迁移

5.2.1辅音音素空缺

5.2.2辅音音素不完全对应

5.3讨论与分析

5.4小结

第六章 贵阳方言对贵阳学生英语超音段学习的负迁移影响

6.1重音

6.2语调

6.3节奏

6.4 讨论与分析

6.5 小结

第七章结论与启示

参考文献

致谢

个人简介

附录1调查问卷

附录2贵阳方言语言对英语语音迁移作用测试卷