首页> 中文学位 >学术型硕士研究生学习投入现状及提升对策研究--基于安徽部分高校的调查
【6h】

学术型硕士研究生学习投入现状及提升对策研究--基于安徽部分高校的调查

代理获取

目录

声明

第一章 绪论

第一节 研究背景与研究意义

第二节 国内外研究综述

第三节 研究内容、方法与思路

第四节 可能的创新与不足

第二章 核心概念界定与理论基础

第一节 核心概念界定

第二节 理论基础

第三章 学术型硕士研究生学习投入现状调查

第一节 调查设计

第二节 问卷信度与效度的检验

第三节 访谈的设计与进行

第四章 学术型硕士研究生学习投入实证分析

第一节 在读学术型硕士研究生样本基本情况描述

第二节 在读硕士研究生学习投入的差异性分析

第三节 学术型硕士研究生学习投入的影响因素分析

第四节 研究结果

第五章 提高研究生学习投入的对策建议

一、学校层面

二、教师层面

三、学生层面

第六章 结论与展望

第一节 研究结论

第二节 展望

参考文献

附录

在读期间科研成果

致谢

展开▼

著录项

  • 作者

    安佳阳;

  • 作者单位

    安徽财经大学;

  • 授予单位 安徽财经大学;
  • 学科 公共管理
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 程俊;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G71E25;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号