农村社区教育融入社区治理研究

目录

第一章 绪论

1.1研究背景

1.2研究目的及意义

1.3国内外研究动态

1.4研究思路和方法

1.5研究创新点

第二章 农村社区教育与农村社区治理概述

2.1核心概念界定

2.2农村社区教育融入社区治理的理论依据

2.3农村社区教育与农村社区治理的关系

2.4农村社区教育融入社区治理的必要性和可行性

第三章 农村社区教育融入社区治理的价值逻辑

3.1推动农村社区社会治理

3.2促进农村社区政治治理

3.3助力农村社区经济治理

3.4服务农村社区文化治理

3.5带动农村社区生态治理

第四章 我国农村社区教育融入社区治理的实践路径及存在问题

4.1我国农村社区教育融入社区治理的实践路径

4.2我国农村社区教育融入社区治理的问题

第五章 农村社区教育融入社区治理的策略

5.1农村社区教育目标定位：服务新型农村社区治理

5.2政府统筹，全面引领

5.3开掘资源，夯实基础能力

5.4激发社会活力，打造多元共治治理格局

5.5加强人文关照，打造多功能“睦邻点”

5.6开发特色课程，丰富社区教育内涵

5.7以评促建，提高农村社区教育质量与水平

结语

参考文献

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

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