社科赛斯集团教务部基层员工培训方案优化研究

目录

声明

第1章 绪论

1.1 研究背景与意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 选题意义

1.2 研究方法与技术路线

1.2.1 研究方法

1.2.2 技术路线

1.3 理论基础和文献综述

1.3.1 理论基础

1.3.2 文献综述

第2章 社科赛斯教务部基层员工培训现状及存在问题

2.1 公司概况

2.1.1 社科赛斯集团组织架构

2.1.2 社科赛斯员工组成分析

2.2 教务部基层员工培训现状

2.3 教务部基层员工培训方案存在的问题

2.3.1 员工培训的观念存在偏差

2.3.2 培训缺乏针对性

2.3.3 员工积极性差

2.3.4 培训效果的转化程度低

2.4 教务部基层员工培训方案存在问题的成因分析

2.4.1 企业缺乏学习氛围

2.4.2 不注重培训需求分析

2.4.3 员工培训的方式未能满足员工需求

2.4.4 缺乏效果评估机制和激励机制

第3章 教务部基层员工培训方案改进

3.1 培训需求分析

3.1.1 培训需求的问卷调查

3.1.2 培训需求的访谈

3.2 培训计划的制定

3.2.1技能提升篇

3.2.2日常培训篇

3.2.3年度培训篇

3.3 培训的实施

3.3.1 时间安排

3.3.2 地点安排

3.3.3 培训主体

3.3.4 资金管理

3.4 培训的效果评估

3.4.1 反应

3.4.2 学习、行为

3.4.3 成果

第4章 社科赛斯教务部基层员工培训方案优化的实施保障

4.1 企业文化保障

4.2 组织保障

4.3 制度保障

4.3.1 制定奖惩制度

4.3.2 制定效果评估制度

结论

参考文献

附录

致谢