摘要
绪论
一、研究背景
(一)早期汉语教科书研究新发展
(二)早期汉语教科书研究发展新趋势
二、研究目的及意义
(一)研究目的
(二)研究意义
三、研究综述
(一)日本对明治时期汉语教科书的相关研究
(二)国内对明治时期汉语教科书的相关研究
四、研究对象和研究方法
(一)研究对象
(二)研究方法
第一章《华语跬步》编写情况概述
一、编者介绍
二、编撰背景
第二节《华语跬步》的版本及编撰体例
一、版本
二、编撰体例
第三节《华语跬步》的编撰原则
一、针对性原则
二、实用性原则
三、趣昧性原则
四、科学性原则
本章小结
第二章《华语跬步》语音教学内容编写情况
第一节语音标记符号使用分析
一、四角标圈法
二、其他记音符号
第二节《华语跬步》语音部分内容编排情况
一、《官话音谱》编写情况
二、《初学须知》编写情况
三、《官话平仄编》编写情况
第三节《华语跬步》语音部分特点分析
一、标记符号简单直观，通俗易懂
二、专业术语一一列举，简单明了
本章小结
第三章《华语跬步》词汇部分的编写情况
第一节《华语跬步》词汇的选编分析
一、词汇类别选编情况
二、词汇的词类选编情况
第二节《华语跬步》词汇的特点分析
一、词汇数量丰富，贴切生活
二、词语口语色彩浓厚
三、词语分类教学
本章小结
第四章《华语跬步》会话部分的编写情况
第一节《华语跬步》会话的选编分析
一、《华语跬步》会话话题选编情况
二、《华语跬步》会话编排情况
第二节《华语跬步》会话的特点分析
一、会话的篇幅长度适中
二、会话的合意比例高
三、会话的话题分布广
本章小结
结论
参考文献
致谢
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