绪论
（一）选题缘由
（二）研究意义
（三）国内外研究现状
1.国内研究现状
2.国外研究现状
3.国内外研究述评
（四）研究的思路和方法
1.研究的思路
2.研究的方法
（五）研究的重点和难点
1.研究重点
2.研究难点
（六）研究的创新点与未来的拓展
1.研究的创新点
2.研究未来的拓展
一、研究理论基础和现实依据
（一）研究的理论基础
1.社会存在与社会意识的关系原理
2.马克思主义人学理论
3.社会主义意识灌输理论
4.正确处理人民内部矛盾的学说
（二）研究的现实依据
1.西方国家对我国意识形态领域安全威胁日益加剧的世情新背景
2.全面深化改革及主要矛盾的变化提出新挑战的国情新背景
3.党内自身的新情况新变化提出新要求的党情新背景
二、习近平论思想政治教育方法的内在根源和主要内容
（一）习近平论思想政治教育方法的内在根源
1.立德树人的根本任务
2.巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位的重要任务
3.实现人民幸福生活的奋斗目标
（二）习近平论思想政治教育方法的主要内容
1.理论教育法：把马克思主义理论作为看家本领
2.实践教育法：充分发挥调查研究的优良传统
3.网络教育法：构建网上网下协同教育的同心圆
4.自我教育法：促进受教育者自由全面发展
5.榜样教育法：弘扬社会先进之风
6.问题导向法：抓住教育中的重点
三、习近平论思想政治教育方法的原则和特征
（一）习近平论思想政治教育方法遵循的原则
1.党性和人民性相统一
2.继承性和创新性相统一
3.理论性与实践性相统一
（二）习近平论思想政治教育方法的基本特征
1.明确的社会主义方向性
2.以人民为中心的鲜明立场
3.全面系统性
四、习近平对思想政治教育方法的创新发展
（一）习近平与其他马克思主义者思想政治教育目的的比较
1.习近平与其他马克思主义者思想政治教育目的的区别
2.习近平与其他马克思主义者思想政治教育目的的联系
（二）习近平与其他马克思主义者思想政治教育方法的比较
1.习近平与其他马克思主义者思想政治教育方法的区别
2.习近平与其他马克思主义者思想政治教育方法的联系
（三）习近平思想政治教育的目的和方法的辩证关系
1.习近平思想政治教育目的和方法相互联系
2.习近平思想政治教育目的和方法相互促进
3.习近平思想政治教育目的和方法在思想政治教育实践中不断发展
五、习近平论思想政治教育方法的重要价值
（一）习近平论思想政治教育方法的理论价值
1.丰富马克思主义的思想政治教育理论
2.发展中国共产党的思想政治教育思想
3.奠定新时代的思想政治教育理论基石
（二）习近平论思想政治教育方法的现实价值
1.统一思想政治教育思想，应对意识形态斗争
2.推动思想政治教育工作，巩固思想政治教育阵地
3.彰显中国共产党人的初心和使命
（三）习近平论思想政治教育方法的实践价值
1.为新时代思想政治教育事业提供行动指南
2.为实现人民幸福生活提供现实路径
3.为实现伟大复兴中国梦提供力量支撑
结语
注释
参考文献
读硕期间发表的论文目录
致谢
声明
广西师范大学;
