前言
（一）研究缘由
（二）研究目的与意义
（三）研究创新点
（四）研究方法
1.文献查阅法
2.考察研究法
3.行动研究法
（五）相关概念界定
1.就影视音乐在音乐课堂教学中实践研究的相关论文期刊有：
2.以影视音乐在中小学音乐课堂实践的相关研究著作有：
3.关于影视音乐理论概述的相关研究著作有：
4.影视作品中的配乐分析的相关期刊论文
一、高中生音乐审美心理及影视音乐美学意义概述
（一）新课标下对高中音乐鉴赏课的解读
1.课程的美育功能
2.课程的多元性
3.课程的审美性与文化性
（二）高中生审美心理的发展
1.音乐审美趣味流行化
2.音乐审美心理兴趣化
（三）影视音乐的美学意义
1.影视音乐的审美共融
2.影视音乐的审美教育
3.影视音乐的审美文化
二、影视音乐对提升高中生综合能力的作用
（一）影视音乐对高中能够培养学生的审美能力
（二）影视音乐在高中生个性发展阶段的引导作用
（三）影视音乐对高中阶段学科融合的意义
三、高中音乐鉴赏之影视音乐教材分析
（一）新课标下的影视音乐主题单元教材概述
1.影视主题歌
2.影视主题音乐
（二）人音版、湘教版与花城版影视音乐单元教材分析
1.人音版、湘教版与花城版影视主题曲、插曲教材分析
2.人音版、湘教版与花城版影视主题音乐教材分析
四、高中音乐鉴赏之影视音乐教学策略
（一）审美感知的教材分析与教学设计
1.主题歌
2.主题音乐
（二）文化理解的教材分析与教学设计
（三）不同教学策略在高中音乐鉴赏中影视音乐的应用
1.情境教学策略
2.视听结合策略
3.联想与迁移策略
结语
参考文献
读硕期间发表的论文
致谢
声明
广西师范大学;
