声明
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 城市更新方法的反思
1.1.2 儿童与城市空间关系亟需改善
1.1.3 街巷空间对城市的重要性
1.1.4 街巷空间对儿童的重要性
1.2 基本概念界定
1.2.1 街巷空间
1.2.2 儿童
1.2.3 儿童友好
1.3 研究现状评述
1.3.1 街巷空间研究
1.3.2 儿童友好研究
1.3.3 儿童友好与街巷空间相关研究
1.4 研究内容与意义
1.5 研究方法
(1)文献分析
(2)案例分析
(3)学科交叉
(4)实地调查与访谈
(5)实践归纳
1.6 研究框架
第2章 街巷空间与儿童相关的特性研究
2.1 儿童的权利
2.1.1 公平使用城市空间
2.1.2 公平享有街巷空间
2.1.3 儿童在街巷空间中的权利表达
2.2 儿童与游戏
2.2.1 游戏对儿童的作用
2.2.2 街道的户外游戏场所性
2.2.3 街巷空间承载的游戏功能
2.3 儿童与社会
2.3.1 儿童社会性发展
2.3.2 邻里社区与儿童社会性发展
2.3.3 街巷空间对儿童社会性发展的影响
2.4 本章小结
第3章 儿童友好视角下街巷空间现状分析
3.1 儿童对街巷空间的使用现状
3.1.1 被动权利层面
3.1.2 半自主权利层面
3.1.3 自主权利层面
3.1.4 儿童对街巷空间的使用现状总结
3.2 街巷空间对儿童的影响现状
3.2.1 消极影响
3.2.2 积极影响
3.2.3 街巷空间对儿童的影响现状总结
3.3 儿童友好视角更新要点
3.3.1 基本要求
3.3.2 基本内容
3.4 本章小结
第4章 儿童友好视角下街巷空间更新实践研究
4.1 物质空间更新
4.1.1 案例分析
4.1.2 丰泉古井社区实践
4.2 社会环境更新
4.2.1 案例分析
4.2.2 丰泉古井社区实践
4.3 丰泉古井社区更新实践总结
4.3.1 实践路径
4.3.2 实践反思
4.4 本章小结
第5章 儿童友好视角下街巷空间更新策略
5.1 更新目标与策略应用框架
5.1.1 更新目标
5.1.2 策略应用框架
5.2 前期调查
5.2.1 空间调查
5.2.2 社会调查
5.3 硬件策略
5.3.1 创造连续路径
5.3.2 消除空间威胁
5.3.3 优化空间节点
5.4 软件策略
5.4.1 更新系列创建
5.4.2 更新活动设计
5.4.3 空间活化设计
5.4.4 社会更新模式培养
5.5 本章小结
结语
主要结论
研究创新点
(1)选题视角
(2)理论研究
(3)应用价值
研究不足与展望
参考文献
附录 A 攻读学位期间所发表的学术论文
附录 B 攻读学位期间参与学术会议及学术活动
附录 C 攻读学位期间参与项目与课题
致 谢
湖南大学;