声明
引言
1文献综述
1.1独处能力
1.2注意偏向
1.3 独处能力与注意偏向的相关研究
2 问题提出与研究意义
2.1 问题提出
2.2 研究意义
3 实验研究
3.1 研究一:不同独处能力大学生对情绪图片注意偏向的比较研究
3.2 研究二:不同独处能力大学生对情绪图片注意偏向的成分探究——注意警觉还是注意维持?
4 总讨论与总结论
4.1 总讨论
4.2 研究不足与展望
4.3 总结论
参考文献
附录
附录一 情绪图片评定问卷指导语
附录二 独处能力量表
附录三 抑郁自评量表
附录四 实验使用图片示例
致谢
江西师范大学;