体育游戏在西安市幼儿跆拳道教学中的应用现状研究

目录

声明

1前言

1.1选题依据

1.2研究目的

1.3研究意义

2文献综述

2.1相关理论研究

2.1.1.游戏的概念

2.1.2体育游戏的概念

2.1.3幼儿体育游戏的特点

2.1.4幼儿体育游戏的筛选原则

2.2国内研究现状

2.2.1关于幼儿跆拳道教学的研究

2.2.2关于体育游戏的研究

2.2.3关于体育游戏在跆拳道教学中运用的研究

2.3国外研究现状

3研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2研究方法

3.2.1 文献资料法

3.2.2 访谈法

3.2.3 实地调察法

3.2.4问卷调查法3.2.4.1问卷的设计

3.2.5数理统计法

3.2.6逻辑分析法

4 结果与分析

4.1西安市幼儿跆拳道教学现状分析

4.1.1教练员现状分析

4.1.2教练员的教学方法分析

4.1.3教练员的课程内容现状分析

4.1.4教练员对体育游戏的认知情况分析

4.1.5幼儿的生理特点

4.2西安市幼儿跆拳道教学中体育游戏的开展状况

4.2.1体育游戏的内容

4.2.2体育游戏的使用阶段

4.2.3体育游戏的设计创新

4.2.4体育游戏的课堂强度

4.2.5体育游戏的课程关联度

4.3西安市幼儿跆拳道教学中体育游戏开展存在的问题

4.3.1教练员整体素质有待提升

4.3.2幼儿群体的专注度不够

4.3.3体育游戏在基本部分融入较少

4.3.4专项游戏的创新不足

4.3.5结束部分课堂强度不合理

4.4促进西安市幼儿跆拳道教学中体育游戏良好开展的相关对策

4.4.1重视教练员的选取和培训

4.4.2加强幼儿体育游戏的针对性设计

4.4.3基本部分融入适当的体育游戏

4.4.4跆拳道教学中体育游戏设计创新

4.4.5结束部分减小体育游戏的课堂强度

5结论与建议

5.1结论

5.2建议

5.2.3创编更多新颖的富有时代气息的新游戏

5.2.4采用适当类型强度的体育游戏。

参考文献

附录1

附录2访谈提纲

致谢

承诺书