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论文说明:英文缩略语
声明
前言
材料与方法
四、结果
讨论
结论
本研究创新性的自我评价
参考文献
综述压力应对力(SOC)及其影响因素研究
在学期间科研成绩
致谢
个人简介
肇丽群;
中国医科大学;
儿童心理学,精神健康,压力应对能力,养育环境;
机译:养育方式,养育压力和儿童健康相关行为
机译:哺育环境和与压力有关的精神障碍护理环境是否会影响儿童和婴儿与压力有关的精神障碍?
机译:家庭护理家庭生活模式评估儿童保育支持设施:家庭养育家庭养育环境的研究2
机译:农村留守儿童留下养育精神资本的研究 - 以“AIJIA社会工作室”留下关怀的案例研究
机译:揭示从夫妻关系到儿童社交能力的途径:生活压力,养育父母的自我效能和有效养育子女的作用
机译:育儿压力与儿童应对能力的双向关系:节奏研究的结果
机译:心理健康专业人士:压力源和压力源职业压力和压力源职业健康护理精神卫生专业人员:压力和职业压力源精神卫生中的职业压力和压力源精神卫生专业人员:压力和职业压力源压力和心理健康的职业压力源
机译:儿童健康服务研究会议。包容性日期:04/01/10 - 10/31/10。
机译:确定基线环境和压力应对能力
机译:Litchfield心理咨询模型以哲学为基础,将精神健康服务应用程序Lift Up UP,旨在提供简单,实用的建议,以帮助个人和员工应对日常的精神健康挑战,并将用户与现有的精神健康专业人员联系起来。 Lift me UP将使用先进的技术来:•协助患者评估过程•监控和支持日常工作•将用户推荐给可用的心理健康专家•与市场上的任何产品相比,创造独特的定制体验。
机译:儿童健康研究主席有利于脊柱的健康成长
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