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高中语文微写作课程资源开发与利用研究

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第三节微型学习理论

二、教育生成型微写作资源

三、优化配置，共建共享

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作者
陆珺洁;
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作者单位

扬州大学;

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授予单位扬州大学;
学科学科教学（语文）
授予学位硕士
导师姓名龚孟伟,陈国林;
年度 2020
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正文语种 chi
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