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【6h】

基于ARCS模型的听障生听觉理解能力训练APP的设计与实现

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目录

3听觉理解能力训练软件应用现状调查及需求分析

3.1.1调查对象选择

5.2.2听觉理解能力训练APP使用效果分析

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著录项

  • 作者

    范晨尧;

  • 作者单位

    华中师范大学;

  • 授予单位 华中师范大学;
  • 学科 教育技术学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 童名文;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论;
  • 关键词

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