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冯昕烨;
辽宁师范大学;
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机译:兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例
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机译:基于微信平台的高校“模拟电子技术”课程混合教学模式研究
机译:混合生物学课程:融合Internet增强型和基于校园的教学模式的含义。
机译:基于 Internet +大数据云平台的混合教学模式的探索与研究
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机译:可行性研究:责任模块在指挥与普通高校正规课程前端分析中的应用。
机译:基于数字图像处理的图像生成系统的研究
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:机器人控制设计与应用研究系统
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