首页> 中文学位 >初中生心理弹性团体辅导对孤独感的效果研究:社交焦虑的中介作用
【6h】

初中生心理弹性团体辅导对孤独感的效果研究:社交焦虑的中介作用

代理获取

目录

引言

1文献综述

1.1心理弹性研究综述

1.1.1心理弹性的概念

1.1.2心理弹性的理论模型

1.1.3心理弹性的测量

1.2社交焦虑的研究

1.2.1社交焦虑的概念

1.2.2社交焦虑的测量

1.2.3社交焦虑的影响因素

1.3孤独感的研究

1.3.1孤独感的概念

1.3.2孤独感的测量

1.3.3孤独感的影响因素

1.4心理弹性干预研究

1.5心理弹性、社交焦虑和孤独感的相关研究

1.5.1心理弹性与社交焦虑的关系研究

1.5.2社交焦虑与孤独感的关系研究

1.5.3心理弹性与孤独感的关系研究

1.5.4心理弹性、社交焦虑和孤独感的相关研究

2 问题提出和研究意义

2.1问题提出

2.2研究目的

2.3研究意义

2.3.1理论意义

2.3.2实践意义

3研究一 心理弹性、社交焦虑、孤独感关系研究

3.1研究目的

3.2研究假设

3.3研究对象

3.4研究工具

3.4.1心理弹性问卷

3.4.2社交焦虑问卷

3.4.3孤独感问卷

3.5数据收集及处理

3.6研究结果

3.6.1心理弹性、社交焦虑和孤独感在人口统计学变量上的差异

3.6.2心理弹性、社交焦虑和孤独感相关分析

3.6.3心理弹性、社交焦虑和孤独感的回归分析

3.6.4中介效应检验

3.7研究结果与讨论

3.7.1心理弹性、心理弹性、孤独感在在人口变量学上的差异分析

3.7.2初中生心理弹性、社交焦虑、孤独感的相关讨论

3.7.3社交焦虑在初中生心理弹性和孤独感间的中介作用讨论

4研究二 心理弹性干预研究

4.1 研究思路

4.2研究目的

4.3 研究假设

4.4 研究对象

4.5 研究工具

4.6实验设计

4.7心理弹性干预方案设计

4.7.1胡月琴、甘怡群的心理弹性研究

4.7.2 Kumpfer的弹性框架理论

4.7.3 Mandeleo的心理弹性系统模型

4.7.4心理弹性干预方案内容

4.8 研究结果

4.8.1实验组和对照组前测检验

4.8.2实验组和对照组心理弹性前后测变化比较

4.8.3 实验组和对照组社交焦虑的前后测变化比较

4.8.4 实验组和对照组孤独感的前后测变化比较

4.8对团辅干预效果讨论

5总讨论

5.1 初中生心理弹性、社交焦虑和孤独感关系讨论

5.2心理弹性干预讨论

6结论与不足

6.1结论

6.2研究不足与展望

参考文献

附录一 量表

附录二 心理弹性干预方案

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

浙江师范大学学位论文诚信承诺书

声明

展开▼

著录项

  • 作者

    郭雪纯;

  • 作者单位

    浙江师范大学;

  • 授予单位 浙江师范大学;
  • 学科 应用心理
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 戴春林;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 心理学;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号