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【6h】

布迪厄“场域—惯习”理论视野中的文化自信研究

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1绪论

1.1选题背景和意义

1.1.1选题背景

1.1.2选题意义

1.2研究综述

1.2.1国内研究综述

1.2.2国外研究综述

1.2.3对现有研究成果的分析

1.3研究思路和方法

1.3.1研究思路

1.3.2研究方法

1.4研究重难点和创新点

1.4.2创新点

2布迪厄“场域一惯习”理论:一种新的文化分析视角

2.1“场域-惯习”理论内涵解析

2.1.1关于“场域”涵义

2.1.2关于“惯习”涵义

2.2场域与惯习的关系

2.2.1相互依存、相互包含

2.2.2本体论上的对应关系

2.2.3场域与惯习的中介:实践

2.3“场域-惯习”理论在文化自信研究中的应用

2.3.3从微观视角分析

3对文化自信的理论解析

3.1文化自信的提出

3.1.1文化自信提出原因分析

3.1.2文化自信的提出过程

3.2文化自信的内涵

3.3文化自信主要内容

3.3.1对优秀传统文化的自信

3.3.2对革命文化自信

3.3.3对社会主义文化自信

4多维“场域-惯习”下的文化自信分析

4.1立足全球化“场域-惯习”分析文化自信

4.1.1全球化场域造就了多元文化环境

4.1.2全球化场域冲击着我国文化自信

4.1.3全球化场域要求我们传承传统文化

4.2立足现代化“场域-惯习”分析文化自信

4.2.1中国现代化探索

4.2.2现代化影响了优秀的传统文化

4.2.3现代化要求正确认识传统文化

4.3立足世界文化转变的“场域-惯习”分析文化自信

4.3.1世界文化坐标位移

4.3.2中国文化走向世界

4.3.3 发展中国特色社会主义先进文化

5“场域—惯习”理论对当前我国文化自信的意义与启示

5.1文化自信是新场域的文化表达

5.1.1文化自信是时代发展的需要

5.1.2文化自信是中国步入新时代的需要

5.2文化自信需要继承与发展优秀传统文化

5.2.1重视优秀传统文化

5.2.2继承发扬传统文化

5.3文化自信既是抽象的又是具体的

5.3.1文化自信是具体的

5.3.2文化自信是抽象的

5.4文化自信既是个体的又是群体的

5.4.1文化自信是个体的

5.4.2文化自信是群体的

6结语

参考文献

在学研究成果

致谢

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著录项

  • 作者

    袁恒苹;

  • 作者单位

    宁波大学;

  • 授予单位 宁波大学;
  • 学科 马克思主义中国化研究
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 陈正良;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 N09I20;
  • 关键词

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