昌吉市优胜教育咨询有限公司员工激励机制研究

目录

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第一章 绪论

1.1 研究背景及意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究现状

1.2.1 国外研究现状

1.2.2 国内研究现状

1.3 研究内容和研究思路

1.3.1 研究内容

1.3.2 研究思路

第二章 相关概念与理论

2.1 相关概念

2.1.1员工激励机制

2.1.2 激励机制设计的原理

2.1.3 激励机制对人力资源管理的意义

2.2 内容型激励理论

2.3 行为型激励理论

2.4 本章小结

第三章 昌吉市优胜教育咨询有限公司员工激励机制现状及存在的问题

3.1 昌吉市优胜教育咨询有限公司基本情况介绍

3.1.1 昌吉市优胜教育咨询有限公司基本情况

3.1.2 昌吉市优胜教育咨询有限公司员工结构

3.2 昌吉市优胜教育咨询有限公司员工激励机制现状

3.2.1 薪酬与福利

3.2.2 选拔与晋升

3.2.3 绩效考核

3.2.4 员工培训

3.3 昌吉市优胜教育咨询有限公司员工问卷调查

3.3.1 问卷调查对象

3.3.2 问卷调查发放

3.3.3 问卷调查的数据处理

3.4 昌吉市优胜教育咨询有限公司员工激励机制存在的问题

3.4.1 绩效考核形式化

3.4.2 薪酬与福利设置不合理

3.4.3 激励措施单一

3.5 本章小结

第四章 昌吉市优胜教育咨询有限公司员工激励机制存在问题的原因分析

4.1 领导层对员工需求重视程度偏低

4.2 未协调业绩和激励的关系

4.3 领导层掌握激励理论优化方法和手段较少

4.4 激励机制制度不完善

4.5 缺少激励机制实施的保障性机制

4.6 本章小结

第五章 昌吉市优胜教育咨询有限公司员工激励机制优化策略及保障措施

5.1 昌吉市优教育咨询有限公司员工需求调查

5.2 昌吉市优胜教育咨询有限公司员工激励机制优化的原则

5.2.1 差别激励原则

5.2.2 短期激励与长期激励并行原则

5.2.3 效率优先、兼顾公平原则

5.2.4 奖惩相结合原则

5.3 优化激励策略，丰富员工激励手段

5.3.1 增强团队意识和激励手段

5.3.2 增加长效激励措施

5.3.3 适当増加惩罚措施

5.3.4 建立完善的培训体系

5.3.5 开展员工岗位轮换

5.3.6 完善激励程序，完善规章制度的制定

5.4 昌吉市优胜教育咨询有限公司员工激励机制保障

5.5 本章小结

第六章 结论与展望

6.1 结论

6.2 展望

参考文献

附录

致谢

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