声明
第一章 绪论
第一节 研究背景
第二节 国内外研究综述
第三节 研究内容、方法和意义
第二章 基本概念和相关理论
第一节 概念界定
第二节 行动导向教学理论
第三节 行动导向教学设计模式
第三章 中职教学现状与学生现状分析
第一节 中职教学现状
第二节 学生现状
第四章 教学目标和教学内容
第一节 项目一 引弧、运条、收弧、平敷焊与教学目标
第二节 项目二 6mm钢板I型坡口平对焊与教学目标
第三节 项目三 V型坡口立对接双面焊与教学目标
第四节 项目四 管管水平对接固定焊与教学目标
第五章 中职基于行动导向的焊条电弧焊典型工作任务的教学过程设计
第一节 引弧、运条、收弧、平敷焊的教学过程设计
第二节 6mm钢板I型坡口平对焊教学过程设计
第三节 V型坡口立对接双面焊的教学过程设计
第四节 管管水平对接固定焊的教学过程设计
第六章 教学效果评价
第一节 行动导向教学项目中评价原则
第二节 形成性评价与总结性评价
第三节 毕业生就业对比
第七章 总结与展望
参考文献
附录A：学生理论课成绩表
附录B：材料工具清单表
附录C：分组清单表
附录D：工作任务单
附录E：计划工单
致谢
天津大学;
