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目录
中文摘要
英文摘要
1前言
2资料与方法
2.1研究内容
2.2研究方法
2.3技术路线
3结果
3.1三级综合医院教学培训评价指标体系的构建研究
3.2三级综合医院教学培训评价指标体系的应用研究
4讨论
4.1加强教学培训师资队伍建设
4.2完善制度建设,规范教学培训管理
4.3强化医院教学培训意识
4.4增加经费投入,提高医院教学培训条件
4.5把教学培训能力纳入职称晋升考核范畴
5结论
参考文献
附件1
附件2
附件3
附录
致谢
综述:公立医院教育体系形成概述