声明
1 绪论
1.1研究背景及意义
1.1.1研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3研究思路、研究方法及创新点
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.3.3 创新之处
2 互联网时代大学生消费价值观相关问题概述
2.1 价值观和消费价值观的概述
2.1.1 价值观的含义与特征
2.1.2 消费和消费价值观的含义
2.1.3 大学生消费价值观的含义
2.2 消费价值观的理论基础
2.2.1 马克思主义消费理论
2.2.2 中国传统崇俭观念
2.2.3 西方消费主义价值观理论
2.3互联网对价值观的影响相关概述
2.3.1 互联网对价值观的影响
2.3.2 互联网对消费价值观的影响
2.3.3 互联网对“00后”大学生价值观的影响
3 互联网时代“00后”大学生消费价值观调查及现状
3.1调查问卷的设计
3.1.1 调查问卷的总体设计
3.1.2 调查问卷的信度和效度分析
3.2 调查问卷描述性统计
3.2.1 样本基本情况
3.2.2“00后”大学生消费价值观现状
3.3“00后”大学生消费价值观的特点
4 互联网时代“00后”大学生消费价值观存在的问题及原因
4.1 互联网时代“00后”大学生消费价值观存在的问题
4.1.1 缺乏物化感的虚拟性消费
4.1.2 重品牌符号的炫耀性消费
4.1.3 爱好所引发的满足性消费
4.1.4 带货刺激下的情感性消费
4.1.5 支出随意化的放纵性消费
4.2互联网时代“00后”大学生消费价值观存在问题的原因
4.2.1 消费主义思潮的影响
4.2.2 学校教育内容的欠缺
4.2.3 网络导向机制的偏差
4.2.4 个性化得到群体认同
4.2.5 家庭消费软预算明显
4.2.6 成熟消费意识的缺乏
5互联网时代“00后”大学生消费价值观教育的实现路径
5.1“00后”大学生消费价值观引导的目标
5.1.1 培养科学理性的消费价值观
5.1.2 培养合理适度的消费价值观
5.1.3 培养生态绿色的消费价值观
5.2“00后”大学生消费价值观引导对策
5.2.1 以社会为依托，倡导消费价值观新风尚
5.2.2 以学校为主导，创新消费价值观培育方式
5.2.3 以家庭为辅助，建立有约束的消费理念
5.2.4 以个人为基础，提升大学生的财商观念
结语
附录
参考文献
攻读博士(硕士)学位期间所取得的研究成果
致谢
中北大学;
