基于图式理论的对外汉语中级写作教学研究

目录

声明

摘要

第一节选题缘由及意义

第二节相关文献研究综述

一、汉语作为第二语言写作教学研究

二、图式理论与汉语作为第二语言教学研究

第三节研究方法

一、文献研究法

二、语料分析法

三、观察法

四、问卷调查法

第二章图式理论运用于汉语中级写作教学的可行性分析

一、“图式”的定义

二、图式的性质

第二节图式与汉语写作教学的关系

一、语言图式

二、内容图式

三、结构图式

四、技巧图式

第三节汉语中级写作中图式运用调查与分析

一、调查对象的选取

二、调查问卷的设计

三、调查实施

四、调查结果分析

第三章基于图式理论的中级汉语写作教学设计

第一节教学设计

一、教学对象

二、教学总体目标

三、教学内容

四、教学步骤与方法

第二节教学案例

一、教学内容

二、教学对象

三、教学目标

四、教学重点和难点

五、课时分工

六、教学实施

第四章教学反馈与反思

第一节中级汉语写作教学反馈

一、语言图式方面的反馈

二、内容图式方面的反馈

三、结构图式方面的反馈

四、技巧图式方面的反馈

第二节教学反思与不足

第五章结语

参考文献

附录

致谢