初中历史教学中博物馆资源的应用研究——以青岛市博物馆为例

目录

前言

（一）选题缘由和意义

（二）博物馆资源相关概念

1．博物馆

2．课程资源

3．博物馆资源

（三）研究综述

1．国外研究现状

2．国内研究综述

（四）研究方法与创新点

1．研究方法

2．创新点

一、青岛市博物馆资源及其对初中历史教学的作用

（一）青岛市博物馆资源简介

（二）青岛市博物馆资源与初中历史教材的整合

（三）博物馆资源对初中历史教学的作用

1．有利于学生综合全面发展

2．有助于教师专业技能的提升

3．促进学校建设与发展

二、青岛地区初中历史教学中博物馆资源的应用现状

（一）调查问卷设计思路

（二）调查结果及分析

1．学生问卷调查结果及分析

2．教师问卷调查结果及分析

三、初中历史教学中博物馆资源的应用途径与实践

（一）结合博物馆资源开发校本课程和校本教材

（二）合理利用博物馆信息化、数字化资源

（三）加强馆校合作，开发第二课堂

（四）激励开展常态博物馆小志愿者活动

四、青岛市博物馆资源在初中历史教学中的应用课例及实践

（一）让博物馆走进课堂——《五四运动》

（二）把课堂搬进博物馆——“古钱今说”主题活动课

结语

参考文献

附录1

附录2

攻读学位期间研究成果

致谢

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