儿童功能性构音障碍的相关危险因素及发音错误分析

目录

引言

第一章 研究对象

第二章 研究方法

2.1 研究工具

2.1.2 构音器官检查

2.1.3 语言发育评价

2.1.4 儿童构音情况调查问卷

2.1.5 图片词汇测试（PPVT）

2.1.6 Conners父母用症状问卷

2.2 研究内容

2.3 质量控制

2.4 统计学方法

第三章 研究结果

3.1 儿童FAD的相关危险因素分析

3.1.1 儿童FAD相关危险因素?2/t检验结果

3.1.2儿童FAD相关危险因素Mann-Whitney U检验结果

3.1.3 儿童FAD相关危险因素Logistic回归结果

3.2 儿童FAD发音错误分析

3.2.1 儿童FAD声母发音错误频率分析

3.2.2儿童FAD韵母发音错误频率分析

3.2.3 不同年龄FAD儿童声母发音错误发生情况分析

3.2.4不同性别组FAD儿童声母发音错误发生情况

第四章 讨论

4.1儿童FAD的相关危险因素分析

4.1.1 遗传背景

4.1.2 认知水平

4.1.3 语言与语言环境

4.1.4 围生期情况

4.1.5 FAD儿童易合并品行、学习、多动问题

4.1.6 其他因素

4.2 儿童FAD的发音错误分析

4.2.1 发音错误频率分析

4.2.2 发音错误年龄差异分析

4.2.3 发音错误性别差异分析

第五章 结论

第六章研究局限性及今后的研究方向

参考文献

综述:儿童功能性构音障碍的研究进展

综述参考文献

攻读学位期间的研究成果

附录

缩略词表

致谢

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