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呼和浩特市1850例婴幼儿智能发育状况及影响因素分析

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前言

1 对象与方法

1.1 对象

1.2 方法

1.3 分组标准

1.4 质量控制:

1.5 统计学方法

2 结果

3 讨论

3.1 婴幼儿智能发育总体状况

3.2 性别与婴幼儿智能发育的关系

3.3 居住地与婴幼儿智能发育的关系

3.4 父母的文化程度与婴幼儿智能发育的关系

3.5 民族与婴幼儿智能发育的关系

3.6 分娩方式、父母的职业与婴幼儿智能发育的关系

3.7 年龄与婴幼儿智能发育的关系

4 结论

5 附 图

参考文献

文献综述:婴幼儿智能发育影响因素及早期干预研究进展

攻读学位期间发表文章情况

个人简历

致谢

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摘要

目的:  了解呼和浩特市婴幼儿智能发育状况,探讨其影响因素,为制定早期综合指导和干预训练方案提供科学依据。  方法:  采用《0-6岁儿童发育筛查测验》量表(DST)对1850例婴幼儿进行发育商测试,计算发育商值(DQ)并分析不同因素与智能发育的关系。  结果:  呼和浩特市婴幼儿发育商水平99.98±13.66,男童发育商为98.91±14.13,女童发育商为101.29±12.95。不同年龄、不同居住地、不同父母亲文化程度、不同民族婴幼儿发育商均有差异。女童的发育商值高于男童,城市婴幼儿的发育商值高于农村,父母亲文化程度是大学及以上组婴幼儿的发育商值高于高中、初中组,蒙族婴幼儿的发育商值高于汉族的。居住地、父母亲文化程度、民族是呼和浩特市婴幼儿智能发育的主要影响因素,差异具有统计学意义(P<0.05)。本次研究显示婴幼儿的发育商异常率是2.48%,男童发育商异常率高于女童,0岁组与2岁组发育商异常率高于1岁组,农村儿童发育商异常率高于城市儿童,父亲文化程度初中及以下儿童发育商的异常率高于高中或中专、大学及以上文化程度,显示居住地和父亲文化程度是发育商异常与否的主要影响因素。  结论:  呼和浩特市婴幼儿发育水平良好。根据婴幼儿早期神经系统可塑性强的心理发育特点,结合本研究结果针对其影响因素,有的放矢,加强家庭参与式早期综合训练指导,更好地促进婴幼儿的健康发展;对于发育异常的婴幼儿,进行早期干预训练,促进其认知功能发展。

著录项

  • 作者

    范果叶;

  • 作者单位

    内蒙古医科大学;

  • 授予单位 内蒙古医科大学;
  • 学科 流行病与卫生统计学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 王文瑞;
  • 年度 2015
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    婴幼儿,智能发育,早期指导,干预训练;

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