小篮球运动对学龄前孤独症谱系障碍儿童重复刻板行为及执行控制网络功能连接的影响

目录

论文说明

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摘要

第一部分前言

1 研究背景

1．1孤独症谱系障碍(ASD)儿童重复刻板行为的研究进展

1．2体育运动改善ASD儿童重复刻板行为的研究

1．3 体育运动改善ASD儿童重复刻板行为的神经机制探索

2研究目的

3研究意义

第二部分研究综述

1孤独症谱系障碍概述

1．1 ASD的症状、发病率、病因和发病机制

1．2 ASD的重复刻板行为

1．3 ASD重复刻板行为的干预方法

2体育运动干预与ASD重复刻板行为的研究进展

2．2 ASD儿童运动干预的理论依据

3 体育运动干预与ASD儿童重复刻板行为的神经机制研究进展

3．1 ASD儿童重复刻板行为的发生机制

3．2体育运动改善ASD儿童重复刻板行为的神经机制研究进展

4总结和展望

1 问题提出

2实验对象与方法

2．1 实验对象

2．2实验设计

2．3实验分组

2．4小篮球运动干预方案设计与实施

2．5行为学测量

2．6脑功能图像数据采集

2．7实验步骤

2．8数据处理与分析

3 结果

3．1 两组学龄前ASD儿童人口统计学和干扰变量的同质性检验

3．2 12周小篮球运动干预对学龄前ASD儿童重复刻板行为的效果

3．3 12周小篮球运动干预前、后学龄前ASD儿童执行控制网络功能连接变化的结果分析

3．4 12周小篮球运动干预所致学龄前ASD儿童执行控制网络功能连接变化与重复刻板行为表现变化的相关性分析

4讨论

4．1 12周小篮球运动干预对学龄前ASD儿童重复刻板行为表现的影响

4．2 12周小篮球运动干预对学龄前ASD儿童执行控制网络功能连接的影响

4．3 12周小篮球运动干预改善学龄前ASD儿童重复刻板行为的神经机制

5结论

参考文献

附录

个人简历及在学期间发表的学术论文与研究成果

致谢