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中职生习得性无助感对问题行为的影响：成长型思维、自尊的中介作用

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作者
殷明敏;
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作者单位

安徽师范大学;

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授予单位安徽师范大学;
学科心理健康教育
授予学位硕士
导师姓名王道阳;
年度 2019
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类球类运动;体育理论;
关键词
中职生; 习得性无助感; 问题行为; 成长型; 思维; 自尊;

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