声明
绪论
（一）选题缘起
（二）研究现状
1.国家监察体制
2.政务处分
（三）研究意义
1.理论意义
2.实践意义
（四）研究方法
（五）研究思路
（六）创新点与不足
1.可能存在的创新点
2.不足之处
一、政务处分的政治功能的概念界定和理论基础
（一）政务处分的概念及其辨析
1.政务处分的概念
2.政务处分与行政处分、党纪处分的区别
（二）理论基础
1.权力制约理论
2.结构功能主义理论
（三）政务处分的政治功能
二、国家监察体制视角下政务处分的发展历程
（一）政务处分的初创期与停滞期（1949年-1987年）
1.政务处分的初创期（1949年-1959年）
2.政务处分的停滞期（1959年-1987年）
（二）政务处分的恢复与逐步发展期（1987年-2012年）
1.政务处分的恢复期（1987年-1997年）。
2.政务处分的逐步发展期（1997年-2012年）
（三）国家监察体制视角下政务处分的深化发展与全面发展期（2012年至今）
1.政务处分的深化发展期（2012年-2016年）
2.政务处分的全面发展时期（2016年至今）
三、国家监察体制视角下政务处分的政治功能
（一）政务处分的监督功能
（二）政务处分的惩罚功能
（三）政务处分的纠错功能
（四）政务处分的教育功能
四、国家监察体制视角下政务处分的政治功能存在的不足
（一）政务处分的监督功能不突出
1.政务处分的监督功能疲软
2.政务处分的监督范围过小
（二）政务处分的惩罚功能的失灵现象
1.政务处分的惩罚机制不完善
2.政务处分的惩罚依据不健全
3.政务处分方式的界限模糊
（三）政务处分的纠错功能的不足
1.政务处分缺乏预防性纠错功能
2.政务处分的纠错程序不完善
（四）政务处分的教育功能欠缺
1.学习渠道和学习方式较为单一
2.被处分人的思想教育工作欠缺
五、国家监察体制视角下政务处分的政治功能的完善路径
（一）加强政务处分的监督功能
1.重视政务处分的监督功能
2.扩大政务处分的政治监督范围
（二）完善政务处分的政治惩罚功能
1.完善国家公职人员的惩罚机制
2.建立健全政务处分的法律依据
3.明晰政务处分方式界限
（三）重视政务处分的纠错功能
1.重视政务处分的预防性纠错功能
2.构建完善的政务处分的纠错程序
（四）重视政务处分的教育功能
1.增加政务处分的学习渠道和学习方式
2.加强被处分人的思想教育工作建设
结论
参考文献
致谢
吉林大学;
