网络媒体泛娱乐化对大学生价值观的消极影响及引导研究

目录

声明

第1章 绪 论

1.1 研究目的

1.2 研究意义

1.2.1 理论意义

1.2.2 现实意义

1.3 国内外研究现状综述

1.3.1 国内研究现状

1.3.2 国外研究现状

1.3.3 研究现状述评

1.4 研究思路、研究方法与创新之处

1.4.1 研究思路

1.4.2 研究方法

1.4.3 创新之处

第2章 网络媒体泛娱乐化与大学生价值观的基本概述

2.1 网络媒体泛娱乐化概述

2.1.1 网络媒体泛娱乐化的概念界定

2.1.2 网络媒体泛娱乐化的基本特点

2.2 大学生价值观概述

2.2.1 大学生价值观的内涵

2.2.2 大学生价值观的特点

2.3 理论基础

2.3.1 社会存在与社会意识辩证关系原理

2.3.2 思想政治教育环境理论

第3章 网络媒体泛娱乐化对大学生价值观的消极影响及原因分析

3.1 网络媒体泛娱乐化对大学生价值观的消极影响

3.1.1 致使部分大学生历史价值认知歪曲

3.1.2 致使部分大学生政治价值情感淡漠

3.1.3 致使部分大学生审美价值判断错位

3.1.4 致使部分大学生人生价值追求庸俗

3.2 网络媒体泛娱乐化对大学生价值观产生消极影响的原因

3.2.1 思政教育实效性有待加强

3.2.2 多元社会思潮的外部冲击

3.2.3 网络媒体社会责任感不强

3.2.4 大学生辨别分析能力不足

第4章 网络媒体泛娱乐化影响下引导大学生树立正确价值观的策略

4.1 增强高校思想政治教育实效性

4.1.1 注重价值引导，提升学生思想高度

4.1.2 通过深耕细作，提高学生理论深度

4.1.3 回应现实问题，扩展学生认识宽度

4.1.4 提升人文关怀，把握学生心灵温度

4.2 加强主流意识形态建设

4.2.1 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

4.2.2 大力弘扬社会主义核心价值观

4.3 有效发挥网络媒体的社会功能

4.3.1 网络媒体要成为人民群众的“鹰眼”

4.3.2 网络媒体要成为先进文化的阵地

4.3.3 网络媒体要成为健康娱乐的平台

4.3.4 网络媒体需要他律的监督与规制

4.4 加强大学生自我教育

4.4.1 提升大学生文化辨别意识

4.4.2 提升大学生文化品位

结论

参考文献

附录

攻读学位期间取得的成果

致谢