声明
致谢
摘要
1 引言
1.1 选题背景及意义
1.1.3 现实意义
1.2 研究内容、思路和方法
1.2.1 研究内容
1.2.2 研究重点和难点
1.2.3 研究方法
1.3 研究现状
2 检察官职业道德素质培养的理论解读
2.1 检察官职业道德素质的阐释
2.1.2 检察官职业道德素质的特征
2.2 检察官职业道德素质培养的价值取向
2.2.1 依法行使检察权
2.2.2 树立良好职业形象
2.2.3 提高司法的公信力
2.3 检察官职业道德素质培养的影响因素
2.3.1 家庭因素
2.3.2 学校因素
2.3.3 社会环境
2.3.4 经济因素
3 检察官职业道德素质培养的形式与内容
3.1 检察官职业道德素质培养的形式
3.1.1 任职前的学校培养
3.1.2 检察官任职期间的经常性培养
3.1.3 检察官自我修养
3.2 检察官职业道德素质培养的内容
3.2.1 忠诚
3.2.2 为民
3.2.3 担当
3.2.4 公正
3.2.5 廉洁
4 我国检察官职业道德素质培养现状之检视
4.1 检察官职业道德素质的先期培养不足
4.2 检察官任职期间职业道德素质培养存在一定弊端
4.3 检察官自我修养不足
4.4 检察官职业道德素质培养的配套机制不够健全
4.4.1 选任机制不完善
4.4.2 检察官职业待遇不合理
4.4.3 检察官奖惩制度不够完善
5 完善我国检察官职业道德素质培养的路径
5.1 加强检察官职业道德素质的先期培养
5.2 完善检察官任职期间职业道德素质培养
5.3 引导检察官加强职业道德素质的自我修养
5.4 建立健全检察官职业道德素质培养的配套机制
5.4.1 完善检察官选任机制
5.4.2 提高检察官职业待遇
5.4.3 改革检察官奖惩制度
总结
参考文献
个人简介和科研成果