中国共产党党校基本问题研究

摘要

中国共产党建党两年内就建立了党校。随着党的建设的加强与完善，党校体系也在不断完善，但是直到改革开放后才形成完整的全国性的党校体系。党校是中国共产党加强干部马克思主义信仰、提高干部理论水平、培养党的后备干部的学校，在党的建设中具有举足轻重的作用。　　 党校的发展历程从一定程度上讲，就是中国共产党的发展历程。中国共产党的发展和挫折，都能在党校历史发展中找到相对应的阶段。因此，党校可以说是中国共产党的缩影。党校的发展历程大体上可以按照两个历史时期进行划分，分别是新中国成立之前和新中国成立之后。建国前，中央党校的主要作用是为革命战争培养宣传人才和加强党的干部的思想教育。建国后，中央党校有了较大发展，规模扩大，机构增多，教学设置也开始走向正规化和常态化。但是十年文革给党校系统的建设带来了严重挫折，直到1977年胡耀邦主持中央党校工作之后，中央党校才逐渐正规化。改革开放以来，随着我国政治和经济的发展，党校系统也走向了正规化，成为了全国性的系统。　　 党校的运行和教育机制是党校继续和更好发展的基础。运行机制规定了党校怎么发展，教育机制规定了党校发展什么。这些都是对党校的根本性设计，因此研究党校的运行和教育机制对党校在新时期如何建设和发展具有重要的意义。而对党校的地位和作用进行研究，则是明确党校在中国共产党内的位置，明确党校对中国共产党的影响力，以便广大党员干部能够懂得去党校进修学习的必要性，有力提升党校的知名度和认可度。

目录

声明

摘要

导论

(一)本选题研究现状

(二)本文的创新和不足

(三)本文基本框架

第一章 党校发展历程

(一)新民民主义革命时期：党校成立

(二)新中国成立后：党校的发展、挫折与再发展

第二章 党校的运行机制

(一)党校的体制

(二)党校的班次设置和学历

1、党校的班次设置

2、党校的学历

(三)党校的办学条件

1、党校师资队伍建设

2、党校经费的来源

3、党校的图书资料建设

4、党校的信息化建设

第三章 党校的教育机制

(一)党校的办学方针

(二)党校教育的改革方向

(三)党校教育的内容

1、马克思主义是主课

2、党性教育是必修课

(四)党校的学科建设与科研工作

第四章 党校的地位和作用

(一)党校的性质和地位

(二)党校的作用

(三)中央党校的特殊作用

1、政策吹风的重要阵地

2、政治精英升迁的重要途径

3、社会主义理论创新的主力军与党和国家的思想库

结语

参考文献