声明
第一节 研究缘起与意义
一、研究缘起
二、研究意义
第二节 研究综述
一、奥尔夫音乐教学法国内研究综述
二、奥尔夫音乐教学法国外研究综述
三、湖南皮影研究综述
四、研究综述评价
第三节 相关概念界定
一、奥尔夫音乐教学法
二、器乐教学法
三、奥尔夫器乐表演教学法
四、湖南长沙望城皮影
五、望城皮影伴奏乐队
第四节 研究方法
一、文献研究法
二、问卷调查法
三、访谈法
第一章 教法分析——奥尔夫器乐表演教学法
第一节 教学理念与教学内容
一、教学理念
二、教学内容
第二节 奥尔夫器乐表演教学法
一、奥尔夫乐器
二、器乐表演教学法
三、教育价值
第二章 教学研究——湖南长沙望城皮影分析
第一节 望城皮影历史与现状
一、望城皮影传承状况
二、望城皮影艺术特征
第二节 望城皮影文化
一、望城皮影与长沙民俗关系
二、望城皮影与宗教文化关系
三、望城皮影与长沙方言关系
四、望城皮影与社会教育的关系
第三节 望城皮影音乐分析
一、案例分析
二、对比分析
第三章 学情调查——郑州Z中学音乐学习情况调查分析
第一节 教师与皮影艺人的访谈分析
一、Z中音乐教师访谈分析
二、湖南望城皮影艺人访谈情况
第二节 初中部学生学情调查分析
一、学生爱好音乐类型的调查
二、学生对皮影了解程度调查
三、学生对竖笛了解状况与个人兴趣调查。
四、学生对音乐课的态度调查
五、学生基本音乐素养能力调查
六、问卷结果总结
第四章 教学实践——奥尔夫器乐表演教学法课程的设计与实施
第一节 奥尔夫器乐表演教学法和望城皮影伴奏乐队相结合的课程设计
一、望城皮影定义、制作方法和角色类别教学
二、竖笛基本吹奏方法及基本技巧
三、望城皮影伴奏乐队音乐分析与吹奏（一）
四、望城皮影伴奏乐队音乐分析与吹奏（二）
五、堂鼓、小锣和钹的演奏方法
六、堂鼓、小锣和钹的演奏技巧
七、望城皮影旋律分析与合奏（一）
八、望城皮影旋律分析与合奏（二）
九、十、小组展示教学成果
第二节 课后评价与教学反思
一、课后评价
二、教学反思
结语
参考文献
附录A
附录B
致谢
郑州大学;
