跨文化背景下中德颜色词汇对比研究

摘要

随着汉语国际教育的广泛推广，关于对外汉语教学中的语音、词汇、语法、字形、教学法以及教材等方面的研究也随之增多。颜色词汇是词汇的重要组成部分，其作为民族文化的重要载体，被赋予了特殊的感情色彩。颜色词汇反映了思维思想、民族传统以及宗教信仰之间的差异。因此研究分析汉语词汇中的颜色词汇，对跨文化交际和对外汉语教学起着十分重要的作用。　　目前，国内外颜色词汇的研究，更多的是关于汉语颜色词汇研究、汉英作为对比的颜色词汇研究，很少有关于汉德颜色词汇的系统研究。从历史、政治、文化等方面来说，德国在整个欧盟地区的影响力都不容小觑，颇有话语权，占据欧洲重要地位。　　本文以中德基本颜色词作为比较研究的对象，采用搜集整理法、例证法和对比分析法，通过对汉德两种语言中基本颜色词的文化义分析研究，发现两国语言中基本颜色词汇在认知和运用中存在的差异造成交流及教学的阻碍，针对存在的问题提出建议。不仅有助于减少跨文化交际中的障碍，增强跨文化意识，更能加强中德两种文化及语言的深入交流。

目录

声明

绪论

选题背景

研究意义

国内外研究现状

研究方法及思路

第一章 颜色词的起源发展

第一节 中国颜色词的起源发展

第二节 中国基本颜色词汇的意义

第三节 德国颜色词的起源发展

第四节 德国基本颜色词汇的意义

第二章 中德基本颜色词义项对比

第一节 黑与Schwarz中德义项对比

第二节 白与Wei?中德义项对比

第三节 红与Rot中德义项对比

第四节 黄与Gelb中德义项对比

第五节 蓝与Blau中德义项对比

第六节 绿与Grün中德义项对比

第七节 中德基本颜色词文化差异原因

第三章 对德汉语颜色词汇教学

第一节 对德汉语词汇教学出现的问题

第二节 对德颜色词汇教学策略

结语

参考文献

致谢