声明
第1章 绪 论
1.1 研究背景、目的和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.2.3 国内外研究现状评述
1.3 研究内容与方法
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
1.4 研究框架
第2章 相关概念界定与理论基础
2.1 商业模式调整理论
2.1.1 商业模式调整的内涵
2.1.2 认知视角下商业模式调整的前因研究
2.2 反事实思维理论
2.2.1 反事实思维的内涵
2.2.2 反事实思维的分类
2.2.3 上行反事实思维与创业行为的相关研究
2.3 创业学习理论
2.3.1 创业学习的内涵
2.3.2 创业学习方式
2.3.3 创业学习与商业模式调整的相关研究
2.4 创业自我效能感理论
2.4.1 创业自我效能感的内涵
2.4.2 创业自我效能感与创业行为的相关研究
2.5 本章小结
第3章 研究假设与理论模型
3.1 上行反事实思维与商业模式调整的关系
3.2 上行反事实思维与创业学习的关系
3.3 创业学习与商业模式调整的关系
3.4 创业学习的中介作用
3.5 创业自我效能感的调节作用
3.6 本章小结
第4章 研究设计
4.1 问卷设计与数据收集
4.2 变量的操作性测量
4.2.1 自变量的测量
4.2.2 因变量的测量
4.2.3 控制变量
4.3 共同方法偏差检验、信度与效度分析
4.3.1 共同方法偏差检验
4.3.2 信度分析
4.3.3 效度分析
4.4 本章小结
第5章 假设检验
5.1 相关分析
5.2 回归分析
5.2.1 直接效应检验
5.2.2 中介效应检验
5.2.3 调节效应检验
5.3 本章小结
第6章 研究结果讨论与管理启示
6.1 研究结果讨论
6.1.1 上行反事实思维与商业模式调整的关系讨论
6.1.2 上行反事实思维与创业学习的关系讨论
6.1.3 创业学习与商业模式调整的关系讨论
6.1.4 创业学习的中介作用讨论
6.1.5 创业自我效能感的调节作用讨论
6.2 管理启示
6.2.1 关注上行反事实思维对于商业模式调整的重要价值
6.2.2 重视创业学习及学习方式的合理选择
6.2.3 注重提升创业自我效能感
6.3 本章小结
结论
参考文献
附录
攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
燕山大学;
