声明
引言
1 文献综述
1.1 相关概念的介绍
1.1.1 国内游戏的定义
1.1.2 国内体育游戏的定义
1.1.3 国内排球游戏的定义
1.1.4 国外游戏的定义
1.2 国内研究现状
1.2.1 有关高校体育选修课的研究
1.2.2 有关排球教学的研究
1.2.3 有关教学方法改革创新的研究
1.2.4 有关游戏教学的研究
1.3 国外研究现状
1.3.1 高校体育教学的相关研究
1.3.2 游戏教学法分类及相关研究
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 专家访谈法
2.2.3 问卷调查法
2.2.4 教学实验法
2.2.5 逻辑分析法
2.2.6 数理统计法
3 排球课程与排球游戏设计原则
3.1 排球课程传统教学的方法
3.2 排球课程游戏教学的方法
3.2.1 排球游戏教学的概念
3.2.2 排球游戏教学作用
3.2.3 制定排球游戏的原则
3.2.4 制定游戏教学的步骤
3.3 常用的排球游戏
3.3.1 针对准备活动的游戏
3.3.2 针对提高排球兴趣和熟悉球性的游戏
3.3.3 针对排球技术练习的游戏
3.3.4 针对基础体能练习的游戏
3.3.5 针对发展敏捷素质与速度素质的游戏
3.3.6 针对放松练习的游戏
4 研究结果分析与讨论
4.1 教学实验前对照组与实验组的测试结果与分析
4.1.1 教学实验前对照组与实验组的运动能力测试结果与分析
4.1.2 教学实验前对照组与实验组锻炼诱导情绪测试结果与分析
4.2 教学实验前后对照组与实验组的测试结果与分析
4.2.1 教学实验前后对照组的运动能力测试结果与分析
4.2.2 教学实验前后实验组的运动能力测试结果与分析
4.2.3 教学实验前后对照组锻炼诱导情绪测试结果与分析
4.2.4 教学实验前后实验组锻炼诱导情绪测试结果与分析
4.3 教学实验后对照组与实验组的测试结果与分析
4.3.1 教学实验后对照组与实验组的运动能力测试结果与分析
4.3.2 教学实验后对照组与实验组锻炼诱导情绪测试结果与分析
4.4 排球游戏教学的讨论
4.4.1 排球游戏的选择与安排
4.4.2 排球游戏教学实施条件及途径
4.4.3 影响课程节奏和教学计划其它因素控制
4.4.4 意外因素进行及时调整的效果
4.5 排球游戏教学的反思
4.5.1 游戏教学的正面反馈
4.5.2 游戏教学的负面反馈
4.5.3 排球游戏教学实施优势
4.5.4 排球游戏教学的局限性
4.6 排球游戏教学的收获
结论与建议
结论
建议
参考文献
附录
附录二专家问卷
附录三问卷效度检验
附录四对照班垫球教案
附录五教学的部分图片
致谢
攻读学位期间科研成果
河北师范大学;
