大学生社会支持与社会幸福感的关系研究：学校社区感和心理资本的中介作用

目录

声明

目 录

1 绪论

1.1 问题提出

1.2 研究意义

1.2.1 理论意义

1.2.2 实践意义

2 文献综述

2.1 社会支持

2.1.1 社会支持的概念

2.1.2 社会支持的维度

2.2 学校社区感

2.2.2 学校社区感的维度

2.3 心理资本

2.3.1 心理资本的概念

2.3.2 心理资本的维度

2.4 社会幸福感

2.4.1 社会幸福感的概念

2.4.2 社会幸福感的维度

2.5 社会支持、学校社区感、心理资本、社会幸福感的关系研究

2.5.1 社会支持与学校社区感的关系研究

2.5.2 社会支持与心理资本的关系研究

2.5.3 社会支持与社会幸福感的关系研究

2.5.4 学校社区感与心理资本的关系研究

2.5.5 学校社区感与社会幸福感的关系研究

2.5.6 心理资本与社会幸福感的关系研究

2.5.7 社会支持、学校社区感、心理资本、社会幸福感四者之间的关系研究

3 研究设计

3.1 研究思路

3.2 研究内容

3.2.1 研究一

3.2.2 研究二

3.3 研究假设

3.4 研究方法

4 研究一 大学生社会支持与社会幸福感关系的问卷调查

4.1 研究对象

4.2 研究工具

4.2.2 课堂与学校社区调查表

4.2.3 积极心理资本问卷（PPQ）

4.2.4 社会幸福感量表

4.3 数据处理与分析

4.4 研究结果

4.4.1 大学生社会支持、学校社区感、心理资本、社会幸福感的差异性检验结果4.4.1.1 大学生社会支持的差异性检验

4.4.2 大学生社会支持、学校社区感、心理资本、社会幸福感的相关分析结果4.4.2.1 大学生社会支持与学校社区感的相关分析结果

4.4.3 大学生社会支持、学校社区感、心理资本、社会幸福感的回归分析结果4.4.3.1 大学生社会支持对学校社区感的回归分析结果

4.4.4 大学生社会支持、学校社区感、心理资本、社会幸福感的中介作用分析4.4.4.1 社会支持、学校社区感、社会幸福感三者的中介作用分析

4.5 讨论

4.5.1 关于社会支持、学校社区感、心理资本、社会幸福感的人口学变量讨论4.5.1.1 关于社会支持的人口学变量讨论

4.5.2 关于社会支持、学校社区感、心理资本、社会幸福感的关系分析讨论

4.5.3 关于社会支持、学校社区感、心理资本、社会幸福感的中介作用讨论4.5.3.1 社会支持、学校社区感、社会幸福感三者的中介作用讨论

5 研究二 大学生社会支持、学校社区感、心理资本对社会幸福感影响的访谈研究

5.1 访谈目的

5.2 访谈对象

5.3 访谈提纲

5.4 访谈过程

5.5 访谈资料的整理与分析

5.6 访谈结果

5.7 讨论

5.7.2 关于社会支持、学校社区感、心理资本对社会幸福感作用的讨论5.7.2.1 关于社会支持对社会幸福感影响的讨论

6 总讨论与建议

6.1 社会支持对社会幸福感的影响

6.2 学校社区感对社会幸福感的影响

6.3 心理资本对社会幸福感的影响

6.4 关于学校社区感和心理资本的中介作用讨论

6.5 关于提高社会幸福感的建议

6.5.1 关于社会支持获得途径的建议

6.5.2 关于提高社会幸福感的建议

7 结论与展望

7.1 研究结论

7.2 创新点

7.3 研究不足与展望

参考文献

附 录

致 谢