1912-1937安徽省立图书馆社会教育职能研究

摘要

民国时期是我国思想文化的重要发展时期，“新图书馆运动”也于此时展开，经此运动，中国完成了由旧式藏书楼到新式图书馆的嬗变，出于巩固政权、革新思想的需要，各类图书馆作为重要的社会教育机构在此时成为家庭教育、学校教育的必要补充。安徽省立图书馆成立于1912年，随着全国图书馆建设的大潮，在1912-1937年间不断革新发展，并在1930-1935期间步入发展高峰期，社会教育职能从完善规章制度、加强藏书建设、开展各项辅助读书活动，如成立儿童、成人读书会、开办图书馆专修班、牵头组织成立安徽省图书馆协会、刊行馆刊《学风》等各方面发挥出来。本文全面分析1912-1937年间安徽省立图书馆社会教育职能的形成于体现，客观描述此时期安徽省立图书馆的实践活动，并对其进行中肯评价。从而为我省现代图书馆事业发展提供有益借鉴，并丰富安徽近代图书馆史内容，促进图书馆史研究的发展。