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基于情境类型学的物理试题量化分析--以2010--2019 年高考题、竞赛题为例

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目录

1绪论

1.1问题的提出

1.2研究的意义

1.3研究设计与研究方法

2文献综述

2.1相关概念界定

2.2研究现状

2.3理论基础

3物理试题情境分析框架的构建

3.1易克萨维耶·罗日叶的“情境类型学”

3.2物理试题情境分析框架的初步构建

3.3基于专家评分的情境分析框架修订

4近十年物理试卷纵向对比

4.1近十年全国卷纵向对比

4.2近十年北京卷纵向对比

4.3近十年江苏卷纵向对比

4.4近十年天津卷纵向对比

4.5近十年海南卷纵向对比

4.6近十年浙江卷纵向对比

4.7近十年奥赛卷纵向对比

4.8近十年应用物理卷纵向对比

4.9本章小结

5近十年物理试卷横向对比

5.1近十年物理试卷各维度横向对比

5.2对比结果

5.3讨论

5.4本章小结

6研究总结

6.1总结

6.2启示

6.3建议

6.4研究的不足之处

参考文献

附录

附录一:专家咨询名单

附录二:构建物理试题情境分析框架的问卷

附录三:问卷回收情况

致谢

在学期间所发表的文章及参加的项目

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著录项

  • 作者

    贾原洁;

  • 作者单位

    西南大学;

  • 授予单位 西南大学;
  • 学科 课程与教学论
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 李太华;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 O4G63;
  • 关键词

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