电子产品对大学生生活影响的调查报告——以合肥市本科院校为例

摘要

本文的研究对象是大学生，内容为屏幕时间对他们社会互动的影响程度，调查方法为自填式调查问卷，样本采用简单随机抽样的方法，调查结果说明电子产品使用的时间越多，对大学与他人交流的负面影响越大，也会对自身的健康和学习造成不利，可以通过设“非屏幕时间”等方法来降低这种不利影响，确保在场交流的次数，增强社会互动。

目录

声明

摘要

引言

一、基本情况

(一)大学生网民现状

(二)调查方法

二、存在的问题及原因分析

(一)调查问卷的统计

(二)调查问卷分析：屏幕时间对大学生社会互动影响的利弊分析

三、降低负面影响的对策和建议

(一)在微观系统中转移个人兴趣，培养良好行为习惯

(二)在中观系统中多创造室外活动、增加社会互动

(三)在宏观系统重重文化构建和制度执行

参考文献

项目方案设计

项目方案设计(一)

项目设计方案二

实习情况

附录一

致谢