声明
摘要
1 绪论
1.1 研究目的与意义
1.1.1 研究目的
1.1.2 研究意义
1.2 国内外相关研究现状
1.2.1 国内相关研究现状
1.2.2 国外相关研究现状
1.3 研究内容
1.4 研究思路与方法
1.5 研究创新点与特色
2 相关概念界定和理论基础
2.1 相关概念界定
2.1.1 档案功能
2.1.2 档案价值
2.1.3 档案教育功能
2.2 理论基础
2.2.1 教育功能理论
2.2.2 档案记忆观
2.2.3 档案双重价值理论
3 档案教育功能实施的现状
3.1 出台的政策
3.2 采取的具体措施
3.2.1 建设爱国主义教育基地
3.2.2 举办丰富多彩的档案展览
3.2.3 深化档案编研
3.2.4 利用新媒体发挥档案的教育功能
3.3 当前所取得的主要成效
3.3.1 丰富了馆藏资源,促进了馆藏资源增值开发
3.3.2 拓展了档案功能,塑造了档案馆亲民形象
3.3.3 传承了历史文化,增强了文化自信
4 档案教育功能实施中存在的问题及成因
4.1 档案的教育功能没有得到充分发挥
4.2 新媒体和档案教育未能有效融合
4.3 馆际交流、跨界合作不够深入
4.4 档案教育功能的社会认知度不够
5 促进档案教育功能发挥的对策
5.1 完善档案事业规划与建设,全面发挥档案教育功能
5.2 结合新媒体,打造档案教育新平台
5.3 完善各类保障措施,促进档案交流及合作
5.4 加强宣传,提高档案教育功能的社会认知度
6 结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文