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贵州省农村小学新任特岗教师职业适应性研究

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目录

绪论

一、选题缘由

二、研究意义

三、概念界定

四、文献综述

五、研究内容与方法

第一章 农村小学新任特岗教师职业适应性研究的相关理论概述

一、职业适应性测量标准指标

二、教师职业适应性维度内涵

第二章 农村小学新任特岗教师职业适应性研究调查现状

一、研究设计

二、调查现状与结果

第三章 农村小学新任特岗教师职业适应性存在的问题与影响因素分析

一、农村小学新任特岗教师职业适应性存在的问题

二、农村小学新任特岗教师职业适应性影响因素

第四章 结论与建议

一、结论

二、建议

三、研究不足

参考文献

附录一

附录二

致谢

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著录项

  • 作者

    袁胜芸;

  • 作者单位

    贵州师范大学;

  • 授予单位 贵州师范大学;
  • 学科 小学教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 穆陟晅,龙红霞;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    贵州省; 农村小学; 教师职业;

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