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巢思娇;
苏州大学;
跨视听通道; 小学生; 初中生; 大学生; 负数;
机译:负数可以消除但不能逆转注意的SNARC效应
机译:涉及人类视听物体检测的皮质-皮质下跨模式操作的动力学。
机译:视觉和听觉刺激之间的时间差距减少了在跨模型关注下老龄化的视听融合
机译:评估教师的实施情况以及对希腊义务教育跨主题课程框架的关注:对初中生对科学学习环境的感知的影响。
机译:语义跨模态冲突情形下视听感知中联觉的N1增强:ERP研究
机译:关于负数的心理表达:与比较判断的上下文依赖的SNARC效应
机译:通过补体形成跨膜通道:单通道所需的C5b6,C7,C8和C9分子数的功能分析。
机译:多种渠道胆固醇输出的介体;多通道下多通道下多通道下多通道下多通道下多通道下多通道下多通道下多通道下
机译:用于在扩张状态下扩张小学生和/或维持小学生的装置
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