锦江学院卓越师资建设项目管理研究

摘要

独立学院从上世纪的九十年代开始，启用了社会资本与公办高校的双重优势，既引进了母体高校的教育资源，使其从办学伊始具有较高起点，又引入了社会资本，扩大了高等教育办学规模。独立学院的教师是学校进行教学和科研工作的主体，对就业率的提升以及学生的教育情况得到改善有重要影响。21世纪以来，为了落实国家提出的科教兴国发展战略，高校为学校的发展将打造更好的师资队伍。
　　针对锦江学院师资队伍的发展和现状情况进行分析研究，指出锦江学院师资队伍存在教师数量不足，且专职教师比例偏低，教师队伍结构不合理，教师队伍流动性过大，“卓越师资”严重缺乏，教师接受继续教育困难等问题，就卓越师资建设项目的必要性进行分析，提出实施卓越师资工程项目，总结在实施卓越师资项目应注意的问题；从项目管理的角度出发，对卓越师资建设项目在概念阶段、规划阶段、实施阶段、项目结尾阶段进行设计，制定一套系统的项目管理体系；提出了筑巢引凤重点培养，以及物质和精神激励相统一的激励方式，为高校的教师的发展提供良好的外部环境，通过从外面引进和内部培养相结合的方式，为高校发展培养足够的人才，同时对于教师进行考核，建立更加科学的培养目标，有效的进行卓越师资工程，该文对相似学院卓越师资建设工程具有一定的指导意义。

目录

声明

第一章 绪论

1. 1 研究背景

1. 2 研究意义

1. 3 文献综述

1. 4 研究方法

1. 5 研究思路

第二章 相关理论与研究回顾

2. 1 项目管理相关理论

2. 2 高校师资管理相关研究

2. 3 本章小结

第三章 锦江学院卓越师资建设的背景及概况

3. 1 锦江学院师资队伍的历史与现状

3. 2 锦江学院师资队伍建设存在的主要问题

3. 3 制约锦江学院师资队伍建设的因素分析

3. 4 本章小结

第四章 锦江学院卓越师资建设项目目标、组织及注意的问题

4. 1 卓越师资建设项目建设的必要性

4. 2 卓越师资项建设目组织机构的分析

4. 3卓越师资建设项目时间和目标

4. 4 卓越师资项建设项目管理注意的问题

4. 4 本章小结

第五章 锦江学院卓越师资建设工程项目管理的具体内容

5. 1 卓越师资建设项目概念阶段

5. 2 卓越师资建设项目规划阶段

5. 3 卓越师资建设项目实施及控制

5. 4 卓越师资建设项目结尾阶段

5. 5 本章小结

第六章 锦江学院卓越师资建设项目实施的保障

6. 1 筑巢引凤重点培养

6. 2 “产学研推”相结合

6. 3 物质和精神并重的激励机制

6. 4 刚性引入柔性引入结合

6. 5 营造良好的软环境

6. 6 引进和内部培养协调发展

6. 7 完善岗位聘任制度

6. 8 绩效考核与反馈

6. 9 本章小结

第七章 结论与展望

7. 1 结论

7. 2 展望

致谢

参考文献