第1章 绪论
1.研究目的与研究意义
1.1研究目的
1.2研究意义
2. 研究对象与研究内容
3.研究理论与研究方法
3.1研究理论
3.2研究方法
4. 国内外相关研究概述
4.1国内研究动态
4.2国外研究动态
第2章 课堂活动教学概说
2.1课堂活动教学的界定
2.2课堂活动教学的特征
2.3 课堂活动教学的优势
2.3.1灵活性
2.3.2趣味性
2.3.3丰富性
2.3.4互动性
2.4课堂活动教学的应用原则
2.4.1主体性原则
2.4.2实践性原则
2.4.3开放性原则
2.4.4发展性原则
2.4.5创造性原则
2.4.6全体性原则
2.5课堂活动的应用模式
2.5.1操作型课堂活动模式
2.5.2体验型课堂活动模式
2.5.3探究型课堂活动模式
2.5.4交往型课堂活动模式
第3章 泰成中高等孔子课堂汉语教学课堂活动设计的影响因素
3.1教学现状
3.2教学对象
3.3教学目标
3.4教材分析
3.5教学方法
3.5.1情景法
3.5.2交际法
3.5.3直接法
第4章 留学班汉语课堂活动设计——以中级口语课为例
4.1汉语课堂活动设计方案1
4.2汉语课堂活动设计方案2
4.3汉语教学课堂活动设计与实施的总结
4.3.1教学反思与评估
4.3.2存在问题与原因分析
4.3.3解决方法
第5章 结语
参考文献
附录1
附录2
致谢
声明
