数学学习困难学生视觉空间认知加工的特点

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• 作者

  范瑞璐;

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• 作者单位

  河南大学;

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• 授予单位 河南大学;
• 学科 发展与教育心理学
• 授予学位 硕士
• 导师姓名 赵俊峰;
• 年度 2019
• 页码
• 总页数
• 原文格式 PDF
• 正文语种 中文
• 中图分类
• 关键词

  数学学习困难学生; 视觉空间; 认知加工;