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吴依思;
华南理工大学;
ABC; 理论; 青少年情绪; 社区;
机译:小组服务失败中的小组情绪感染和投诉意图:小组规模和小组熟悉度的作用
机译:更正:有意自我伤害的情绪调节小组疗法:使用未经控制的开放式试验设计进行常规护理的多部位评估;有意自我伤害的情绪调节小组疗法:常规护理使用的多部位评估
机译:针对故意自我伤害的情绪调节小组疗法:使用不受控制的开放式试验设计进行常规护理的多部位评估,更正:针对故意自我伤害的情绪调节小组疗法:采用常规疗法的多部位评估
机译:情绪智力在青少年发展中的作用
机译:青少年压力反应和恢复:通过学校为基础的小组公开演讲任务,检查情绪调节与压力反应之间的关系。
机译:残酷-不情绪化特质在青少年积极和消极情绪反应中的作用:一项基于社区的纵向研究
机译:制定性别:焦点小组和言语行为在青少年与肥皂剧的互动中闲聊性别:焦点小组和言语行为在青少年与巴西肥皂剧的互动中
机译:自助小组作为帮助个人应对情绪问题的工具
机译:评估小组成员个人情绪反应的系统和方法
机译:与小组成员一起使用的一种检测情绪的方法
机译:记录小组工作控制程序中的小组工作控制器,小组工作控制系统,小组工作控制方法,小组工作控制程序和记录介质
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