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迷走神经刺激术对学龄期难治性癫痫患儿认知效率的影响

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1前言

2 研究对象

2.1 资料来源

2.2 纳入标准

2.3 排除标准

2.4 伦理与知情同意

3 研究方法

3.1 收集数据方法及内容

3.1.1 临床资料

3.1.2 多模态神经影像学检查

3.1.3 神经电生理检查

3.2 手术方式

3.3 认知效率评估

3.4 术后处理

3.5 术后疗效评估

3.6 统计学方法

4 结果

4.1 癫痫发作控制情况

4.2 认知效率测评情况

4.2.1 VNS手术前后及同期对照组认知效率改变情况

4.2.2 VNS术后12月McHugh疗效分级及与认知效率改变关系

4.3 术后并发症及不良反应

5.讨论

5.1 认知概念、解剖基础及形成发展

5.2 癫痫发作对儿童认知功能的影响

5.3 迷走神经刺激术治疗学龄期儿童难治性癫痫

5.4 本研究不足之处

5.5 本研究创新点及未来研究展望

6 结论

参考文献

附录

致谢

综述:迷走神经刺激术治疗儿童难治性癫痫

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