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季晓燕;
宁波大学;
物象; 高中; 记叙性文体; 写作;
机译:基于错误分析理论的高中英语写作评价探究
机译:让"真我"形象在动态生命中闪光——论记叙性文体中人物肖像的描写艺术
机译:在整个生物化学课程中写作:针对生物化学学生的基于探究性的协作式写作项目
机译:基于探究性学习设计的高中生物学学习设计的逻辑有效性
机译:为城市学生准备大学水平的写作:对两位高中英语教师专业知识的叙述性探究和空间分析。
机译:基于适应性社区的参与性方法与高中肥胖干预的高中
机译:基于过程的学习与反思日记,以提高文体写作课中的学习者自主性
机译:适应性可靠系统(sTaRs)软件技术的非正式技术报告。基于学习和探究的再利用(LIBRa):通过组织学习重用收养的实地指南。版本1.1
机译:基于sinkhole服务器的探究性跃迁站点的系统和方法
机译:基于区块链的写作改正系统和基于区块链的写作改正方法
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